Connectors

In the subject of Language & Literature we have been learning many different linking words. After revising the theory and doing some exercises in the booklet, we split into groups and each made a poster of a group of connectors. Lucila and I worked on the contrast connectors.

Then, we had to prepare some exercises for other students to complete with these words.

  1. _________ the danger he appeared relaxed.
  2. I absolutely must see him. __________ it is very painful for me to do so.
  3. It was an old song. __________ it was a favorite when they performed it.
  4. She tried to remain cheerful __________  she had failed the test.
  5. His perspective was unique, ____________ that of anyone else she’d ever met.
  6. She objected at first, ___________ finally submitted.
  7.  _________ phone numbers are often unlisted and guarded, e-mail addresses are frequently public.
  8.  __________ the odds are remote, this could certainly happen.
  9. It would just take several hours ___________ to a few minutes.
  10. __________ her decision not to, she glanced out the window.

 

 

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“The lady in the looking glass: a reflection”

In Literature, with Pato, we read Virginia Woolf’s novel “The Lady in the Looking-Glass: a Reflection”. After analyzing it and taking down notes, we joined together in groups and chose quotations for different parts of the story and for the themes.

I worked with Mara, Catu, Lucila and Joaquin.

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Flying Shuttle by John Kay

This is a presentation I made about an invention from the industrial revolution.

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Região Centro-Oeste do Brasil

Esta é a presentação da região Centro-Oeste do Brasil que eu fiz com Agostina Alday, Lucia Roggero, Delfina Nicora e Gonzalo VA.

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Experimento fisica N°2

Nuestri profesor de fisica nos pidio que hiciéramos un experimento, en este teniamos que ver si una aguja flotaria en un vaso con agua.

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Experimentos de Física

En física nuestro profesor, Eduardo Dostal, nos pidió que filmáramos los siguientes experimentos.

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Ensayo sobre la mujer

Hipótesis: ‘A lo largo del tiempo la mujer fue evolucionando a nivel social.’

 

Se habla de una evolución social ya que la mujer, durante mucho tiempo, fue vista como el sexo débil. Por lo tanto se encontraba con restricciones en ciertas situaciones y/o actos.

Al principio, la mujer estaba a cargo de la casa. Es decir que se ocupaba de la limpieza, el cuidado de los niños, etc. mientras que el hombre era libre de decidir que hacer, que estudiar y de que trabajar. Esto fue asi debido a que en aquella época, en donde la mujer era tratada de dicha manera, al hombre se lo veía superior, más inteligente y más práctico.

La mujer era vista más débil debido a que mezcla emociones con diversas acciones. Es por ello que la mujer, posteriormente, no era contratada por grandes empresas o en lo absoluto. Gracias a la evolución de la mentalidad y la forma de pensar de las mujeres esto se cambió, ya que las mujeres reclamaban derechos, querían derechos igualitarios entre ambos sexos.Para ello recurrieron a marchas, como la primera de todas que sucedió en 1955 organizada por el grupo quebec, y a la justicia.

En la actualidad, se puede seguir notando cierta preferencias hacia un sexo, el masculino. Ya que la mujer, en general, recibe una menor cantidad de dinero comparado con un hombre en su misma vocación y puesto. Esto puede ir variando, no es algo que sucede en todos lados, ya que la mujer es, hoy en dia, evaluada al igual que al hombre. Las mismas oportunidades les puede surgir a ambos sexos.

En conclusión, a lo largo del tiempo se nota una clara evolución social por parte de la mujer, debido a actos propios y realización de la injusticia, por parte del otro sexo.

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Virtual Period: Timeline

Our history teacher told us to make a timeline with all the significant events from the French Revolution.

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TP Literatura: Escena del Martín Fierro

n Literatura, con Camila Aliberti este trimestre estuvimos leyendo el Martín Fierro. Despues de terminar de leer unos fragmentos de él, tuvimos que hacer un video en grupos representando una escena de la historia. Mi grupo era Rochi Hartmann, Agos Alday, Delfi Miy Uranga, Tomás Borda, Pancho Mosquera y Agustin Segura. Nosotros elegimos la escena del enfrentamiento entre Fierro y el Moreno y este es nuestro trabajo: Video. Y este es el guión sobre el cual nos basamos:

(Fierro y el Moreno se encuentran sentados, cada uno con su guitarra, enfrentados, separados por una mesa)

Moreno: “Lo desafío a una payada.”

Fierro: “Acepto el desafio, a ver si es tan gaucho pa’ vencerme.”

M: “Le daré una respuesta sigún mis pocos alcanzes: forman un canto en la tierra el dolor de tanta madre, el gemir de los que mueren y el llorar de los que nacen.”

F: “Moreno, alvierto que trais bien dispuesta la garganta, sos varón, y no me espanta verte hacer esos primores en los pájaros cantores solo el macho es el que canta. Y ya que al mundo vinistes con el sino de cantar, no te vayas a turbar, no te agrandes ni te achiques: es preciso que me espliques cuál es el canto del mar.”

M: “A los pajaros cantores ninguno imitar pretiende; de un don que de otro depende naides se debe alabar, pues la urraca apriende hablar pero solo la hembra apriende. Y ayúdame ingenio mío para ganar esta apuesta; mucho el contestar me cuesta pero debo contestar: voy a decirle en respuesta cuál es el canto del mar.”

F: “Toda su sabiduría has de mostrar esta vez; ganarás solo que estés en vaca con algún santo: la noche tiene su canto, y me has de decir cuál es.”

M: “No galope, que hay agujeros, le dijo a un guapo un prudente; le contesto humildemente: la noche por canto tiene esos ruidos que uno siente sin saber de dónde vienen. Son los secretos misterios que las tinieblas esconden; son los ecos que responden a la voz del que da un grito, con un lamento infinito que viene no sé de dónde.”

F: “Me gusta, negro ladino, lo que acabas de esplicar; ya te empiezo a respetar, aunque al principio me reí, y te quiero preguntar lo que entendés por la ley.”

M: “La ley es tela de araña, en mi inorancia lo esplico: no la tema el hombre rico, nunca la tema el que mande, pues la ruempe el bicho grande y sólo enrieda a los chicos.”

F: “Moreno, vuelvo a decirte: ya conozco tu medida; has aprovechao la vida y me alegro de este encuentro; ya veo que tenés adentro capital pa esta partida. Y aura te voy a decir, porque en mi deber está, y hace honor a la verdá quien a la verdá se duebla, que sos por juera tinieblas y por dentro claridá.”

M: “No te trabés lengua mía, no te vayas a turbar; nadie acierta antes de errar y, aunque la fama se juega, el que por gusto navega no debe temerle al mar.”

F: “Escuchá con atención lo que en mi inoracia arguyo: la medida la inventó el hombre para bien suyo. Y la razón no te asombre, pues es fácil presumir: Dios no tenía que medir sino la vida del hombre.”

M: “Si no falla su saber por vencedor lo confieso; debe aprender todo eso quien a cantar se dedique; y aura quiero que me esplique lo que significa el peso.”

F: “Dios guarda entre sus secretos el secreto que eso encierra, y mandó que todo peso cayera siempre a la tierra; y sigún compriendo yo, dende que hay bienes y males, fue el peso para pesar las culpas de los mortales.”

M: “De la inorancia de naides ninguno debe abusar; y aunque me puede doblar todo el que tenga más arte, no voy a ninguna parte a dejarme machetiar. Ya saben de mi madre fueron diez los que nacieron; mas ya no esiste el primero y más querido de todos: murió, por injustos modos, a manos de un pendenciero. Los nueve hermanos restantes como güerfanos quedamos; dende entonces lo lloramos sin consuelo, creanmeló, y al hombre que lo mató nunca jamás lo encontramos. Y aquí, pues, señores míos, diré, como en despedida, que todavía andan con vida, los hermanos del dijunto, que recuerdan este asunto y aquella muerte no olvidan.”

F: “Al fin cerrastes el pico después de tanto charlar; ya empezaba a maliciar, al verte tan entonao, que tráias un embuchao y no lo querías largar. Y ya que nos conocemos, basta de conversación; para encontrar la ocasión no tienen que darse priesa: ya conozco yo que empieza otra clase de junción. La madre echó diez al mundo, lo que cualquiera no hace; y tal vez de los diez pase con iguales condiciones: la mulita pare nones, todos de la mesma clase. A hombre de humilde de color nunca se facilitar; cuando se llega a enojar suele ser de mala entraña; se vuelve como la araña, siempre dispuesta a picar.  Basta de pelear, ya no hay mas que payar.

M: “Me parece bien Fierro, terminemos con este encierro.”

(Fierro y el Moreno se levantan y se saludan)

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French Revolution Characters

Our history teacher told us to research an especific character of the french revolution, in my case Jean Cotterau. Then looking up information create a facebook profile using the tool “Fakebook”. I worked with Gonzalo Vasquez Avila.

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